La presente investigación se enfoca en analizar el nivel de dominio de las categorías  funcionales, por parte de los estudiantes de la asignatura morfología y sintaxis II en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), recinto San Francisco de Macorís, durante el período 2019-01.

La metodología que se utilizó para la obtención de datos para el análisis, fue la descriptiva, se hizo un análisis de frecuencia y ponderación de porcentajes, de la cual se obtuvieron estos resultados  los mismos nos permiten conocer los resultados sobre el dominio de las categorías funcionales.

Las principales conclusiones: un dominio alto en relación a concepto de la clasificación de la morfosintácticas, dominio alto en concepto de sintagma nominal, presente o ausente, identifican los modificadores del sintagma nominal. Tienen dominio bajo en relación a lo que acompaña al nombre, el cual debe concordar con género y número, en relación al sintagma nominal que se utiliza fuera del mensaje, por lo cual se considera como una estructura extra oracional, presentan un alto nivel de dominio.

Se recomienda, a los docentes: que reflexiones sobre sus prácticas pedagógicas y sobre las estrategias usadas en la asignatura de Morfología y sintaxis II. A los estudiantes, mostrar interés en dominar los conceptos básicos de la asignatura.