Inicio
Nosotros
Conócenos
Catálogo Institucional
Conoce la UCNE
Contactos
Convenios
Estatutos Fundamentales
Reglamentos
Reglamento Académico
Reglamento de Becas
Reglamento del Crédito Educativo
Reglamento disciplinario para Estudiantes
Reglamento de Monitores o Auxiliares de Laboratorios
Reglamento de la Biblioteca
Reglamento Profesoral
Reglamento Extensión Universitaria
Admisiones
Grado
Dominicanos de Nuevo Ingreso
Dominicanos Transferidos
Extranjeros de Nuevo Ingreso y Transferidos
Postgrados
Estudiantes Nacionales
Estudiantes Extranjeros
Asistencia Económica
Programa de Crédito Educativo
Financial Aid
Home
Préstamos Federales
Sallie Mae
Recursos
Carreras
Grado
Facultad de Ingeniería
Facultad de Educación
Ciencias de la Salud
Ciencias Económicas y Sociales
Ciencias Jurídicas
Programa para Adultos de Educación Superior (PAES)
Postgrado
Maestrías
Doctorados
Especialidades
Técnico Superior
Técnico Superior
Biblioteca
INVESTIGACIÓN
Inicio
Revistas
Líneas de Investigación
Congresos y Seminarios
Publicaciones Científicas
Proyectos
INSCRIPCIÓN
Pagos
Skip to content
Estudiantes
|
Egresados
|
Profesores
ESTUDIANTES
EGRESADOS
PROFESORES
MIPYMES
.
Inicio
Nosotros
Conócenos
Catálogo Institucional
Conoce la UCNE
Contactos
Convenios
Estatutos Fundamentales
Reglamentos
Reglamento Académico
Reglamento de Becas
Reglamento del Crédito Educativo
Reglamento disciplinario para Estudiantes
Reglamento de Monitores o Auxiliares de Laboratorios
Reglamento de la Biblioteca
Reglamento Profesoral
Reglamento Extensión Universitaria
Admisiones
Grado
Dominicanos de Nuevo Ingreso
Dominicanos Transferidos
Extranjeros de Nuevo Ingreso y Transferidos
Postgrados
Estudiantes Nacionales
Estudiantes Extranjeros
Asistencia Económica
Programa de Crédito Educativo
Financial Aid
Home
Préstamos Federales
Sallie Mae
Recursos
Contacto
Carreras
Grado
Facultad de Ingeniería
Facultad de Educación
Ciencias de la Salud
Ciencias Económicas y Sociales
Ciencias Jurídicas
Programa para Adultos de Educación Superior (PAES)
Postgrado
Maestrías
Doctorados
Especialidades
Técnico Superior
Técnico Superior
Biblioteca
INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN
Inicio
Revistas
Líneas de Investigación
Congresos y Seminarios
Publicaciones Científicas
Proyectos
INSCRIPCIÓN
Gale Virtual Reference Library
Eumed
Pagos
Publicaciones Científicas
Filtro
Filtrar título
Cantidad
5
10
15
20
25
30
50
100
Todos
Título
Veces visto
Enseñanza y Aprendizaje de la producción oral en el 6to. grado, Segundo Ciclo, Nivel Secundario, Liceo José Francisco Peña Gómez, Distrito Educativo 07-05, año escolar 2018-2019.
6922
Factores que Influyen en el Rendimiento Académico de los Estudiantes del Segundo Ciclo de Secundaria, Liceo Ercilia Pepín, San Francisco de Macorís, año escolar 2018-2019
6384
Aplicación de los mapas conceptuales en la lectocomprensión y trasvase textual en los estudiantes del Liceo Max Henríquez Ureña, Distrito Municipal de Cenoví, año escolar 2018-2019.
5626
La Integración de las TIC en el Aprendizaje y Enseñanza de la Lecto-Escritura con los Niños de la Escuela Máxima Tavares Ureña de San Francisco de Macorís, 2018-2019
2992
Factores sociopedagógicos que Influyen en la deserción escolar de los estudiantes de educación media en el Liceo Ercilia Pepín, San Francisco de Macorís, período 2017
2467
Incidencia de la Planificación en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje en los Docentes de la Facutadad de Educación, en la Unversidad Católica Nordestana, año 2018.
2289
Involucramiento de los Padres, Madres y Tutores en el Proceso Enseñanza- Aprendizaje, Escuela Profesor Juan Emilio Bosch Gaviño, sector Juan Alberto Espinola II etapa, San Francisco de Macorís, 2018-2019
2085
Estrategias Pedagógicas Usadas por los Docentes en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje para la Implementación de la Información y la Comunicación (TIC), Centro Educativo Liceo Hermanas Mirabal, Villa Tapia, 2017-2018.
1900
Nivel de Comprensión Lectora y Estrategias Metodológicas Utilizadas por los Docentes en los Estudiantes de Tercer Grado del Primer Ciclo del Nivel Primario, en el Centro Educativo Salustio Morillo de Tenares, año escolar 2018-2019
1824
Estrategias Utilizadas por los Docentes para Mejorar la Comprensión Lectora a Partir de Textos Expositivos en Alumnos de Quinto y Sexto Grado, Segundo Ciclo, Nivel Primario, Salustio Morillo, Tenares, provincia Hermanas Mirabal, Rep. Dom., 2019
1771
Incidencia de la Educación en Valores en la Formación de los Estudiantes de Secundaria, caso: Liceo Ercilia Pepín, del Distrito Educativo 05-07 de San Francisco de Macorís, año escolar 2018-2019
1626
Estrategias utilizadas por los maestros de Tercer Grado en el proceso de enseñanza de la lectura-escritura en el Distrito Educativo 07-07 de la Villa Tapia. Año Escolar 2011-2012
1385
Aplicación del Currículo por Competencias por los Docentes del Centro Educativo Then y Then, Distrito Educativo 07-05, año escolar 2018-2019
1251
Aplicación de la innovación tecnológica por los docentes de la Escuela de Educación, Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) Recinto San Francisco de Macorís, semestre 1-2019.
1226
El uso de la ortografía en los estudiantes del Liceo Matutino el Yayal, Distrito Educativo 14-01 de Nagua, período escolar 2011-2012, María Trinidad Sánchez, Rep. Dom.
1151
Página 1 de 12
Inicio
Anterior
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Siguiente
Final
+
Estudiantes
Egresados
Profesor