Especialidad en Matemática, con Orientación a la Enseñanza

 La matemática como ciencia es muy importante en el desarrollo de la actitud de personas lógicas y creativas que metódicamente contribuyan en la solución de problemas de la vida en sociedad. La Educación en Matemática y Física, ayuda a lograr un país más productivo, con personas que piensan con rigurosidad. La formación de docentes en este campo es fundamental para lograr mejores resultados de aprendizajes en nuestros alumnos en las pruebas nacionales e internacionales.

 Competencias

La persona egresada:  

1. Conoce el currículo, su diseño, competencias fundamentales y sus componentes con el  propósito de implementarlo  adecuadamente.
2. Planifica y organiza procesos de aprendizajes significativos, relevantes y pertinentes que posibilitan el desarrollo de competencias, es decir la integración de  los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales.
3. Escoge y aplica estrategias metodológicas pertinentes para el desarrollo de las competencias,  de acuerdo al área académica y a los aprendizajes que espera lograr en los alumnos y las alumnas.
4. Diseña situaciones que generan en los alumnos y las alumnas cuestionamientos, preguntas, interrogantes y búsqueda de alternativas de solución a los problemas.
5. Toma en cuenta los conocimientos previos de los y las estudiantes y facilita la articulación de éstos con el saber acumulado.
6. Propicia el desarrollo del pensamiento lógico a través de ejercicios y prácticas de observación, clasificación y jerarquización de conceptos, así como de la elaboración de esquemas conceptuales.
7. Desarrolla su pensamiento lógico al evaluar sus prácticas docentes en relación al aprendizaje de los estudiantes, observa, agrupa datos, jerarquiza,  analiza y  obtiene conclusiones que lo conducen a reorientar sus prácticas.
8. Muestra liderazgo personal positivo para promover y contribuir al desarrollo de competencias  de sus estudiantes.
9. Incentiva en sus estudiantes la curiosidad, las preguntas y la búsqueda de respuestas
10. Reflexiona e investiga sobre su práctica docente y aplica procedimientos y  técnicas para contribuir con el aprendizaje de cada uno/a de sus estudiantes.
11. Utiliza de forma adecuada diversidad de instrumentos para contribuir al desarrollo de la competencia científica en los niños.
12. Muestra  creatividad en el uso de estrategias y recursos para la comunicación.
13. Domina las TIC y adapta su uso a los propósitos del proceso enseñanza aprendizaje, a la resolución de problemas y la toma de decisiones
14. Se compromete con el uso racional y responsable de los recursos naturales: reduce, reúsa, recicla materiales y recursos, y trabaja con los niños y niñas en este sentido.
15. Participa e incentiva la participación de los niños y niñas en iniciativas escolares, comunitarias y sociales para el cuidado de la naturaleza.
16. Recolecta información relevante y pertinente para trazar las estrategias de solución de un problema de aula, de la escuela o de la comunidad.
17. Adecúa las estrategias y procedimientos al tipo de problema y al contexto.

Título a otorgar:

Especialista en Matemática, con Orientación a la enseñanza

Duración: 1 años

Lic. Carmen Terrero

Directora de Especialidades y Maestrías, Departamento Postgrado