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Competencias de los docentes de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, UCNE 2008.

Autores:
  • Pérez , Violeta Altagracia
  • Pérez , Sonia Milagros
  • Pérez , María Susana
Asesores:
  • García, José A.
Esta ficha no tiene un documento asignado
Resumen:

Esta parte contiene, los principales hallazgos de la investigación, sobre las principales competencias de los docentes de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Católica Nordestana, 2008.

En lo relativo al sexo, edad y tiempo, que tienen los docentes laborando en esta facultad, podemos decir: el 60% de los docentes son de sexo masculino y el 40% es femenino, y de esto, el 43.3% tienen más de 50 años de edad y una gran parte de estos, tienen más de 20 años laborando en la UCNE. En lo concerniente al nivel académico de los docentes, un 63.3% de estos poseen título de Maestría.

En relación a la motivación con relación a los ingresos que perciben, el 40% de los docentes contestó que muy pocos motivados, pero a pesar de esto, el 96.7% de los mismos dan participación activa a los estudiantes.

En lo relativo a que sus compañeros lo ven como un modelo a seguir, el 80% de los docentes, contestó que no saben.

En lo concerniente a las reglas de la Institución, la mayoría de los docentes respondió que los mismos cumplen a cabalidad con las normas establecidas por la misma.

En otro orden, con relación al tipo de ciudadano que la UCNE debe formar, la mayoría de los docentes contestaron que: humanista, cristiano, líder, responsable, moral, ético, autocrático, solidario, entre otras.

En otro sentido, los docentes expresaron que la UCNE ofrece a veces un 60% de las carreras que demanda la sociedad y un 40% contestó que siempre; con relación a esto los docentes contestaron que la carreras con mayor demanda en esta facultad son Mercadeo y Turismo.

Se comprobó que los docentes siempre utilizan los pasos para una planificación además de que un 43.4% se identifica con la corriente pedagógica del constructivismo. Se recomienda que la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales tomen en cuenta las nuevas generaciones de docentes, ya que hay un por ciento muy elevado de docentes que pasan de cincuenta (50) años y a su vez tienen más de veinte (20) años laborando en la UCNE. Por lo que consideramos que se haga un plan de jubilación para los mismos.

Título Académico:
Magíster en Docencia Universitaria
Universidad que emite el Título:
Universidad Católica Nordestana (UCNE)
Localización del Informe:
  • Biblioteca Nazario Rizek-Badia Llabaly
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Formación Docente
Signatura topográfica:
MDU 20010-001
Cantidad de páginas:
70
Campo de Acción
Nivel
Superior
Ciclo
Grado
Descriptores:
  • Ciencias Sociales
  • Competencias
  • Docentes
  • Formación Profesional de Maestros
Fecha de realización:
02 de Febrero de 2009
Lugar de realización:
Duarte
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